Professeur donne cours de Piano, Synthetiseur, clavier electronique et Solfege - Bezons

Description

Depuis le COVID je propose mes cours de Piano, Claviers et solfège en VISIOCONFERENCES, ce qui a permis à mes élèves de poursuivre leur formation malgré couvre-feu et confinement.

Les mois passant j’ai développé ce type de cours et amélioré les nombreux logiciels que j’utilise.

 Désormais lorsque je vous montre un morceau vous me voyez bien sûr à l’écran mais vous voyez aussi   mon clavier et mes  mains grâce à  d’une seconde caméra,

           un clavier midi sur lequel les touches jouées représentées en couleur,

           les notes jouées sur ce clavier directement sur la partition et

           une représentation d’accord en chiffrage américain.

Tout cela en direct.    

Certes, il faut que la connexion internet soit fluide, de votre coté aussi, mais cette nouvelle manière d’apprendre a été plébiscitée par beaucoup de mes élèves, qui , pour la majorité y voient de nombreux avantages : Pas de transport

                                         On continu à jouer sur son propre instrument

                                         On peut facilement enregistrer ou filmer le cours et y revenir plus tard

                                         Partitions numériques à imprimer éventuellement chez soi

Profitons de la technologie actuelle !  Une nouvelle façon d’apprendre qui bien sûr, modifie quelque peu le rapport humain, mais qui a néanmoins des avantages certains surtout en ces périodes troublées.

      Je préconise 1h de cours hebdomadaire durant laquelle j’enseigne à la fois le solfège et l’instrument, qui sera utilisé dès le premier cours. Une semaine sur deux nous commençons alternativement par l’instrument ou par le solfège.

              La partie Solfège se compose :
-    d’une partie Théorie, le plus souvent, en rapport direct avec un des morceaux étudiés, de façon à le rendre plus concret pour l’enfant.
-    d’une partie Pratique directement liée aux besoins instrumentaux : Lecture de notes, Lecture de rythmes…
                                                  
             La partie instrumentale est constituée principalement de l’étude de morceaux, grâce auxquels nous abordons les principales difficultés techniques de l’instrument.

    En général, après quelques cours, j’invite à travailler un minimum de deux morceaux : - un morceau imposé, ou tout du moins proposé avec insistance ( pour une bonne progression technique).
                  - un morceau choisi par l’élève que j’adapte et transcris selon le niveau et le goût de celui-ci.

            L’outil informatique pourra éventuellement être utilisé pendant certains cours pour le solfège ou en accompagnement orchestral d’un morceau étudié. En effet une séquence peut parfois se substituer avantageusement à l’utilisation d’un métronome.


 Mon parcours personnel :

Classique :                  DFE de Piano et DFE de solfège au conservatoire de Paris X.
                                   Etudes de Musicologie à la Sorbonne.


Jazz :                          Eleve de Antoine Hervé ( Orchestre Nationnal de Jazz 87-89).

 Direction, Arrangements et Compositions au sein de différentes formations orchestrales :
-    Le Quartet
-    Easy Jazz Band ( 16 musiciens )
-    Pierre Fanem R’N’B Big Band
-    Prise d’Octet
…
Variété :                       Accompagnements et orchestrations
                         En soliste
-    Daniele Kelder
-    Frederic Pocquet
-    Christian Luc ( Ténor )
-    Monykia ( les Surfs )
…

En Orchestre
-    Le Gemifa
-    Côte Ouest
-    Altéa
-    J-P Orchestra
                                                                                                    …

Enseignement:              Professeur depuis 20 ans dans differentes écoles de musique :
-    Musique Bourgain ( Enghien les bains )
-    Polyson ( Bezons )
-    Pointes et Croches ( Sartrouville )
-    Variety Jazz School ( Herblay )
…

  

  Je donne, aussi, bien sûr, des cours à mon domicile, dans un local aménagé à cet effet ( Pianos, Synthétiseurs, Informatique… ).